Öğrenme hedefleri
- İş görevini gözlenebilir yetkinliğe dönüştürmek.
- Adayları tutarlı karşılaştırmak ve seçim sonrası desteği planlamak.
Adaydan önce çıktıyı tanımlayın
Rolün önemli çıktılarını, kararlarını ve hata sonuçlarını listeleyin. Raporlama uzmanının çıktısı «üstün veri becerisi» yerine tanımları belgeli, uzlaştırılmış aylık gösterge paneli olabilir. Başlangıçta zorunlu yetkinliği gözetimle öğrenilebilenden ayırın. Gerçek işle inandırıcı bağı olmayan şartlardan kaçının.
Ölçülü kanıt kullanın
Yapılandırılmış görüşme, karşılaştırılabilir işe ilişkin sorular ve tanımlı ölçütler kullanır. Kısa iş örneği özgeçmişte görülmeyen muhakemeyi gösterebilir. Kurgusal veya uygun anonimleştirilmiş görev kullanın, beklenen emeği açıklayın ve makul erişilebilirlik düzenlemeleri sağlayın. Değerlendirme adı altında ücretsiz üretken müşteri işi istemeyin.
Kanıtı özgüvenden ayırın
Kişinin ne yaptığını, kullanılan ölçütü ve kalan belirsizliği kaydedin. Görüşmeciye benzerliği ödüllendirmek yerine aynı boyutları karşılaştırın. Sertifika öğrenimi gösterebilir ancak sizin akışınızdaki performansı tek başına kanıtlamaz. Eğitilebilir açıkta gelişim süresi ve maliyetini hemen bağımsız çalışma ihtiyacıyla karşılaştırın.
İşe girişten sonra yetkinliği kullanılabilir kılın
Erişim, bağlam, belirli bir inceleyen kişi ve net tamamlanma tanımı sağlayın. İlk işleri uygun risk düzeyinde verip örnekleri birlikte inceleyin. Belgeler ve ortak öğrenmeyle tek uzmanın belleğine bağımlılığı önleyin. Kalite, süre ve iş birliğine bakın; yüksek bireysel üretim sonraki aşamada yeniden iş çıkarabilir.
Görevden gelişime
Her seçim ölçütü gerçek bir iş gereğine kadar izlenebilmelidir.
Görev
Önemli çıktıyı ve riskini belirleyin.
Yetkinlik
Gereken bilgi ve muhakemeyi açıklayın.
Kanıt
Adil görüşme veya iş örneği seçin.
Destek
Uyum, geri bildirim ve incelemeyi planlayın.
Karşılaştırma
| Gerek | Kanıt | Destek |
|---|---|---|
| Toplamları uzlaştırmak | Kurgusal veride farkları açıklamak | İlk raporları mentorla incelemek |
| Bulguları açıklamak | Bir sonuç ve sınırını sunmak | Paydaş bilgilendirme şablonu sağlamak |
| Bilgiyi korumak | Gereksiz hassas alanları belirlemek | Onaylı erişim ve saklama kurallarını öğretmek |
Anlık kapasite ile gelişim arasında seçim
Varsayımsal küçük işletme güvenilir aylık rapor ister. Bir aday yazılımı bilir; diğeri daha güçlü kontrol ve açıklama gösterir.
- Ekip ikisini aynı kurgusal uzlaştırma işiyle puanlar.
- Yazılım aşinalığını muhakeme ve kalite kontrolünden ayırır.
- Karardan önce eğitim planını ve inceleme kapasitesini karşılaştırır.
Seçim, kanıt ve destek gereklerine dayanır. Tanıdık araç veya etkileyici sunum kararı otomatik belirlemez.
Eylem listesi
- Her gereği çıktıya bağlayın.
- Ölçütleri değerlendirmeden önce belirleyin.
- Aynı temel soruları adil kullanın.
- Erişim, gözetim ve öğrenmeyi planlayın.
Sık yapılan hatalar
İmkânsız rol
İlgisiz meslekleri tek işe toplamak gerçekçi olmayan kaynak planını gizleyebilir.
İncelemesiz uzmanlık
Uzmanlar da açık standart ve varsayımları sorgulama yolu ister.
Sorular ve yanıtlar
Her uzman kalıcı işe alınmalı mı?
Hayır. Süre, süreklilik, gizlilik ve gözetimi değerlendirip uygun ve hukuka uygun kaynak düzenini inceleyin.
İş örneği diğer bütün değerlendirmelerin yerini alır mı?
Yalnız temsil ettiği yetkinlikleri gösterir. Ölçülü kanıtları birleştirin ve belirsiz kalanı açıklayın.
Kaynaklar ve ek okumalar
- İş gereklerini analiz etmekU.S. Office of Personnel Management
Görevlerle gereken yetkinlikleri bağlayan birincil rehber.
- Yapılandırılmış görüşmelerU.S. Office of Personnel Management
Tutarlı işe ilişkin sorular ve değerlendirme için birincil rehber.
