सीखने के उद्देश्य
- व्यावसायिक कार्य को देखी जा सकने वाली क्षमता में बदलें।
- उम्मीदवारों की समान तुलना और चयन बाद की सहायता तय करें।
उम्मीदवार से पहले परिणाम बताएँ
भूमिका के जरूरी परिणाम, निर्णय और गलती के प्रभाव लिखें। रिपोर्ट विशेषज्ञ का परिणाम «बेहतरीन डेटा कौशल» के बजाय दर्ज परिभाषाओं वाला मिलान किया मासिक डैशबोर्ड हो सकता है। प्रवेश पर अनिवार्य क्षमता और निगरानी में सीख सकने वाली क्षमता अलग करें। वास्तविक काम से विश्वसनीय संबंध रहित शर्तें न रखें।
अनुपातिक प्रमाण अपनाएँ
संरचित साक्षात्कार में तुलनीय कार्य प्रश्न और तय मूल्यांकन मानदंड होते हैं। छोटा कार्य नमूना वह तर्क दिखा सकता है जो जीवनवृत्त में नहीं दिखता। काल्पनिक या उचित रूप से पहचान-रहित कार्य दें, अपेक्षित मेहनत बताएँ और उचित सुगम्यता व्यवस्था दें। आकलन के नाम पर मुफ्त वास्तविक ग्राहक काम न माँगें।
प्रमाण को आत्मविश्वास से अलग करें
व्यक्ति ने क्या किया, कौन सा मानदंड लगा और क्या अनिश्चित रहा, लिखें। साक्षात्कारकर्ता से समानता को पुरस्कृत करने के बजाय समान आयाम तुलना करें। प्रमाणपत्र अध्ययन दिखा सकता है, पर आपकी प्रक्रिया में प्रदर्शन अकेले साबित नहीं करता। प्रशिक्षित हो सकने वाले अंतर में विकास समय और लागत को तुरंत स्वतंत्र काम की जरूरत से तौलें।
नियुक्ति बाद क्षमता उपयोगी बनाएँ
पहुँच, संदर्भ, तय समीक्षक और पूर्णता की स्पष्ट परिभाषा दें। शुरुआती काम का जोखिम उचित रखें और उदाहरण साथ देखें। दस्तावेज और साझा सीख से एक विशेषज्ञ की याददाश्त पर निर्भरता घटाएँ। गुणवत्ता, अवधि और सहयोग देखें; ऊँचा व्यक्तिगत उत्पादन अगले चरण में दोबारा काम करा सकता है।
कार्य से विकास तक
हर चयन मानदंड का वास्तविक कार्य आवश्यकता से संबंध हो।
कार्य
जरूरी परिणाम और जोखिम पहचानें।
क्षमता
आवश्यक ज्ञान और निर्णय बताएँ।
प्रमाण
निष्पक्ष साक्षात्कार या नमूना चुनें।
सहायता
परिचय, प्रतिक्रिया और समीक्षा तय करें।
तुलना तालिका
| आवश्यकता | प्रमाण | सहायता |
|---|---|---|
| कुल का मिलान | काल्पनिक आँकड़ों के अंतर समझाना | पहली रिपोर्ट मार्गदर्शक के साथ देखना |
| निष्कर्ष समझाना | एक निष्कर्ष और सीमा प्रस्तुत करना | हितधारक सूचना का प्रारूप देना |
| जानकारी बचाना | अनावश्यक संवेदनशील खाने पहचानना | स्वीकृत पहुँच और रखाव नियम सिखाना |
तत्काल क्षमता और विकास में चयन
काल्पनिक छोटे व्यवसाय को भरोसेमंद मासिक रिपोर्ट चाहिए। एक उम्मीदवार सॉफ्टवेयर जानता है, दूसरा बेहतर जाँच और समझ दिखाता है।
- टीम दोनों को समान काल्पनिक मिलान कार्य से अंक देती है।
- सॉफ्टवेयर परिचय को तर्क और गुणवत्ता नियंत्रण से अलग करती है।
- निर्णय से पहले प्रशिक्षण और समीक्षा क्षमता की तुलना करती है।
चयन प्रमाण और सहायता जरूरत पर है। परिचित उपकरण या शानदार प्रस्तुति स्वतः निर्णय नहीं करती।
कार्रवाई की सूची
- हर शर्त को परिणाम से जोड़ें।
- आकलन से पहले मानदंड तय करें।
- समान मूल प्रश्न निष्पक्षता से पूछें।
- पहुँच, निगरानी और सीख तय करें।
आम गलतियाँ
असंभव भूमिका
असंबंधित पेशे एक पद में मिलाना अवास्तविक संसाधन योजना छिपा सकता है।
समीक्षा रहित विशेषज्ञता
विशेषज्ञ को भी स्पष्ट मानक और अनुमान पर प्रश्न का मार्ग चाहिए।
सवाल और जवाब
क्या हर विशेषज्ञ स्थायी नियुक्त हो?
नहीं। अवधि, निरंतरता, गोपनीयता और निगरानी देखकर उपयुक्त वैध व्यवस्था परखें।
क्या कार्य नमूना हर आकलन की जगह लेता है?
वह केवल उसमें दर्शाई क्षमता दिखाता है। अनुपातिक प्रमाण मिलाएँ और बाकी अनिश्चितता बताएँ।
स्रोत और आगे का अध्ययन
- पद की जरूरत का विश्लेषणU.S. Office of Personnel Management
कार्य और जरूरी दक्षताओं को जोड़ने का प्राथमिक मार्गदर्शन।
- संरचित साक्षात्कारU.S. Office of Personnel Management
समान कार्य प्रश्न और आकलन का प्राथमिक मार्गदर्शन।
